Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (2) | Реферативна база даних (14) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Шлімкевич І$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 17 Представлено документи з 1 до 17 |
|||
| 1. | 
Шлімкевич І. В. Організація самостійної роботи студентів у вищих медичних закладах в умовах кредитно-модульної системи навчального процесу [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Медицина. - 2014. - Вип. 6. - С. 64-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_medf_2014_6_19 | ||
| 2. | 
Шлімкевич І. В. Ефективність вазотропної терапії у дітей із нейроциркуляторною дистонією за гіпертензивним типом [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Здоровье ребенка. - 2015. - № 1. - С. 61-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2015_1_12 Проаналізовано особливості клінічного перебігу захворювання та характеристики церебрального кровотоку в пацієнтів із нейроциркуляторною дистонією за гіпертензивним типом. Показано, що у дітей мають місце виражені дисциркуляторні зміни в системі артеріального та венозного басейнів. Їм властива судинна дистонія на тлі зміненої ригідності судинної стінки. Апробовано застосування ноотропного препарату вінпоцетин у комплексному лікуванні пацієнтів із нейроциркуляторною дистонією за гіпертензивним типом. Доведено, що застосування вінпоцетину індукує ефективну корекцію клініко-функціональних зрушень та призводить до оптимізації основних параметрів церебрального кровотоку в більшості обстежених дітей. | ||
| 3. |
Цицюра О. О. Клінічний випадок хвороби Вільсона — Коновалова (гепатолентикулярної дегенерації) [Електронний ресурс] / О. О. Цицюра, І. С. Лембрик, І. В. Шлімкевич, О. В. Тимощук, Ю. В. Туркін, І. А. Куцела // Здоровье ребенка. - 2014. - № 8. - С. 77-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2014_8_18 Наведено дані про етіологію, патогенез і клінічні прояви хвороби Вільсона - Коновалова, а також проведено власне клінічне спостереження складного випадку хвороби Вільсона - Коновалова (гепатолентикулярної дегенерації) у хлопчика віком 10 років. | ||
| 4. | 
Шлімкевич І. В. Методологічні особливості контролю знань студентів в науково-педагогічному контексті навчання за кредитно-модульною системою у вищих медичних закладах [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич, О. Я. Царук // Медична освіта. - 2014. - № 4. - С. 135-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2014_4_41 | ||
| 5. | 
Шлімкевич І. В. Особливості психоемоційного статусу та когнітивні функції в дітей із первинною артеріальною гіпертензією [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Клінічна та експериментальна патологія. - 2015. - Т. 14, № 1. - С. 197-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kep_2015_14_1_47 | ||
| 6. |
Шлімкевич І. В. Професійні якості студентів в умовах кредитно-модульної системи й аналіз ефективності впровадження кредитно-модульної системи у викладанні предмета "педіатрія" [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Здоровье ребенка. - 2015. - № 2. - С. 101-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2015_2_23 Проаналізовано ефективність впровадження основних положень кредитно-модульних систем організації навчального процесу у викладанні предмета "педіатрія". Враховуючи, що правові й етичні гарантії, захист прав людини є невід'ємними компонентами якості, це також сприятиме покращанню надання якісної медичної допомоги. Практична підготовка сприяє формуванню та поглибленню клінічного мислення майбутнього медика, тобто вмінню комплексно оцінити різноманіття симптоматики клінічної картини та миттєво приймати рішення. Практична підготовка студентів-лікарів є обов'язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня і має на меті набуття ними професійних навичок і вмінь. | ||
| 7. |
Шлімкевич І. В. Професійні якості студентів в умовах кредитно-модульної системи [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Медична освіта. - 2015. - № 1. - С. 141-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2015_1_37 Проаналізовано ефективність впровадження основних положень кредитно-модульних систем організації навчального процесу у викладанні предмета "педіатрія". Враховуючи, що правові й етичні гарантії, захист прав людини є невід'ємними компонентами якості, це також сприятиме покращанню надання якісної медичної допомоги. Практична підготовка сприяє формуванню та поглибленню клінічного мислення майбутнього медика, тобто вмінню комплексно оцінити різноманіття симптоматики клінічної картини та миттєво приймати рішення. Практична підготовка студентів-лікарів є обов'язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня і має на меті набуття ними професійних навичок і вмінь. | ||
| 8. | 
Шлімкевич І. В. Аналіз ефективності впровадження кредитно-модульної системи у викладанні предмету педіатрія [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Експериментальна і клінічна медицина. - 2015. - № 2. - С. 166-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eikm_2015_2_33 З метою оцінки перших результатів щодо ефективності викладання й вивчення предмету в рамках нової системи навчання проведено опитування викладачів кафедр педіатричного профілю та студентів IV курсу медичного факультету. Результати опитування показали, що перевагами кредитно-модульної системи навчання викладачі вважають: різноманітність форм аудиторної і самостійної роботи студентів; забезпечення підвищення мотивації студентів до навчання протягом усього періоду підготовки; збільшення можливості об'єктивізації оцінки; можливість виявлення і розвиток творчих здібностей у студентів та інше. Відзначено ряд позитивних і негативних моментів у навчанні на клінічних кафедрах за новою системою.С целью оценки первых результатов эффективности преподавания и изучения предмета в рамках новой системы обучения проведен опрос преподавателей кафедр педиатрического профиля и студентов IV курса медицинского факультета. Результаты опроса показали, что преимуществами кредитно-модульной системы обучения преподаватели считают: разнообразие форм аудиторной и самостоятельной работы студентов; обеспечение повышения мотивации студентов к обучению в течение всего периода подготовки; увеличение возможности объективизации оценки; возможность выявления и развитие творческих способностей у студентов и прочее. Отмечен ряд положительных и отрицательных моментов в обучении на клинических кафедрах по новой системе. | ||
| 9. | 
Шлімкевич І. В. Механізми розвитку юнацького гіпоталамічного синдрому у дітей [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич // Архів клінічної медицини. - 2015. - № 1. - С. 4-7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akm_2015_1_3 Проаналізовано вітчизняну та зарубіжну літературу з метою вивчення причин, механізмів розвитку, основних підходів до класифікації та клінічних проявів гіпоталамічного синдрому (ГС) пубертатного періоду в дітей та підлітків. Огляд сучасних літературних даних засвідчив важливість поглибленого вивчення юнацького ГС у дітей та підлітків та окреслив основні перспективи вивчення проблеми на сучасному етапі. Проблема медичної й соціальної значимості ГС визначається молодим віком пацієнтів, швидко прогресуючим перебігом захворювання, вираженими нейроендокринними порушеннями, що доволі часто супроводжуються зниженою або повною втратою працездатності. Тому важливо розглянути ГС пубертатного періоду у дітей та підлітків як нейроендокринний синдром, який виникає в пубертатному або постпубертатному періоді внаслідок функціональних ендокринних порушень. У більшості випадків складно з'ясувати його головну причину, оскільки маніфестація часто настає через багато років після дії причинного фактора та викликає серйозні порушення репродуктивного здоров'я дівчаток, що стає причиною розвитку ендокринного безпліддя, полікістозу яйників, наступних акушерських і перинатальних ускладнень. Вивчити симптомокомплекси, що виникають у разі патології гіпоталамічної області, які характеризуються вегетативними, ендокринними, обмінними та трофічними розладами і певного мірою залежать від переважної локалізації ураження саме гіпоталамуса, а також від особливостей нейрогормональних порушень під час гіпоталамо-гіпофізарної взаємодії. Також можна стверджувати, що головним патогенетичним і клінічним аспектом ГС пубертатного періоду є артеріальна гіпертензія, механізми, що зумовлюють взаємозв'язок між артеріальною гіпертензією і ожирінням, складні та багатофакторні. | ||
| 10. |
Синоверська О. Б. Синдром Бругада в практиці лікаря-педіатра [Електронний ресурс] / О. Б. Синоверська, Т. М. Величко, Р. Й. Котурбаш, О. В. Тимощук, І. В. Шлімкевич, І. В. Сушко, О. О. Дащенко, В. П. Глухій // Архів клінічної медицини. - 2014. - № 2. - С. 134-136 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akm_2014_2_61 Проведено огляд літератури і продемонстровано клінічний випадок синдрому Бругада в хлопчика 15 р., який знаходився на лікуванні в ОДКЛ м. Івано-Франківська. Синдром Бругада є патологією, яка має свої клінічні (синкопальні стани, епізоди раптової смерті) і ЕКГ-критерії (блокада правої ніжки пучка Гісса, "сідловидна" або "куполоподібна" елевація сегменту ST у V | ||
| 11. | 
Алексеєва Ю. І. Синдром короткої кишки в немовлят (Етіологія, патогенез, принципи консервативного лікування) [Електронний ресурс] / Ю. І. Алексеєва, О. В. Кузенко, В. М. Волошинович, А. М. Пилип’юк, І. В. Шлімкевич // Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина. - 2019. - Т. 9, № 2. - С. 84-87. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nkhpm_2019_9_2_15 | ||
| 12. | 
Шлімкевич І. В. Артеріальна гіпертензія у дітей і підлітків: сучасний погляд на проблему (огляд літератури). Частина 1 [Електронний ресурс] / І. В. Шлімкевич, І. С. Лембрик, О. О. Цицюра, Ю. І. Алексеєва, О. В. Жиляк // Запорізький медичний журнал. - 2022. - Т. 24, № 2. - С. 248-253. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zmzh_2022_24_2_18 Проаналізовано відомості вітчизняної та закордонної фахової літератури щодо поширеності, причин, механізмів розвитку та критеріїв діагностики артеріальної гіпертензії (АГ) у дітей і підлітків. Мета роботи - на підставі огляду сучасних наукових джерел навести дані про епідеміологію, чинники ризику, механізми розвитку та діагностичні критерії АГ в дітей і підлітків. Здійснено пошук у наукометричних системах Google Scolar, PubMed, Cohrane Database за 2011 - 2021 рр., використали ключові слова: епідеміологія, чинники ризику системної АГ, механізми розвитку, коронавірусна хвороба, підлітки, критерії діагностики системної АГ. Висновки: у наукових джерелах останнього десятиліття визначено основні чинники ризику та найпоширеніші механізми розвитку АГ, систематизовано підходи до класифікації, а також діагностичні критерії захворювання в юному віці. Цю патологію останнім часом стали діагностувати частіше в осіб віком до 18 років; за різними даними, ця частота становить від 2 до 20 % випадків. Зауважено, що пандемія коронавірусної хвороби внесла свої корективи у вивчення особливостей АГ у дітей і дорослих, адже АГ була провідним фактором тяжчого перебігу та смертності. Дослідження в цьому напрямі тривають. Значущість окремих патогенетичних факторів у генезі АГ в дітей остаточно не з'ясована, а їхній взаємозв'язок із гемодинамічними показниками в дітей і підлітків потребує продовження вивчення. Науковці всього світу акцентують на необхідності своєчасної та ранньої діагностики підвищеного артеріального тиску в дитячому віці, поки процес зворотний, для профілактики ускладнень і тяжчого перебігу хвороби. | ||
| 13. | 
Кочерга З. Р. Сучасні погляди на поширеність пневмоній у дітей, роль лабораторної та інструментальної діагностики: огляд літератури [Електронний ресурс] / З. Р. Кочерга, О. В. Дутчук, О. В. Жиляк, О. О. Цицюра, І. В. Шлімкевич // Art of medicine. - 2022. - № 1. - С. 149-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artmed_2022_1_28 | ||
| 14. |
Лембрик І. С. Дистанційне навчання під час викладання дисципліни "Педіатрія" у медичних закладах вищої освіти [Електронний ресурс] / І. С. Лембрик, І. В. Шлімкевич, А. Б. Стефанишин // Медична освіта. - 2023. - № 1. - С. 65-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2023_1_13 | ||
| 15. | 
Лембрик І. С. Особливості перебігу та функціональний стан підшлункової залози в підлітків із гастроезофагеальною рефлюксною хворобою [Електронний ресурс] / І. С. Лембрик, О. В. Жиляк, А. Б. Стефанишин, О. О. Цицюра, І. В. Шлімкевич // Сучасна педіатрія. Україна. - 2023. - № 4. - С. 28-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sped_2023_4_6 | ||
| 16. | 
Лембрик І. С. Соціально-психологічні аспекти дистанційної освіти у вищій медичній школі [Електронний ресурс] / І. С. Лембрик, О. В. Жиляк, Т. В. Шатинська, І. В. Шлімкевич, Р. І. Мерена // Перспективи та інновації науки (Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина"). - 2023. - № 15. - С. 279-292. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_15_25 | ||
| 17. |
Лембрик І. С. Особливості перебігу пієлонефриту у дівчат-підлітків на тлі анемічного синдрому [Електронний ресурс] / І. С. Лембрик, І. В. Шлімкевич, А. Б. Стефанишин, О. В. Жиляк, Н. І. Костирко // Здоров'я дитини. - 2023. - Т. 18, № 6. - С. 423-429. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2023_18_6_6 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |